他乡的童年 第二季

之前听闻许多人去泰国读国际学校，但因为基于刻板印象，觉得国外的教育方式就会有所不同。看下来对比欧洲国家，家长不变，即便到了国外，家庭教育做为教育的一环，也似乎仍在延续国内的模式。比较感动的是泰国打泰拳的那个家庭，爸爸说他认识到他想让孩子成为什么样的人，首先自己就得变成那样，用自己来言传身教。

看到轶君老师的微博“欢迎来豆瓣评分”，我就立即听话来啦～第一集最后的全纳教育看得我热泪盈眶。我是一个即将上岗的初中教师，实习时听到班主任们吐槽班上常有个别阿斯伯格学生，给班级管理带来巨大挑战，他们避之不及并且不满于家长不愿送孩子去特殊学校。我一开始也跟着担忧和祈祷，希望不要碰上这样的学生。突然有一天我就想起了教育学里接触过的“全纳教育”“融合教育”的概念，这不就是我所向往的人道主义吗？看到纪录片的这个片段，我更加坚信，我要用爱去实施全纳教育，让特殊的孩子感受到关爱，让正常的孩子学会与特殊群体相处，学会付出爱。

一更完就一口气刷掉了，感觉周周这季的旁白比较生硬？很书面化。。但是有第二季看已经知足了。这季比起教育更像人文地理的精读，比较喜欢新西兰和法国篇

华人父母去到哪里 就把“卷文化”带到哪里 希望周轶君老师有机会来挪威呀

看完了这一季，感兴趣的话可以听一听播客「随机波动」周轶君老师那一期对谈。颇有收益，谢谢周轶君老师与节目组！ 对于热评“过份美化别的国家的教育”很想反驳，但又想了一想觉得没有必要。